IDENTIFICANDO LAS PARTES DE UNA SEMILLA Y SU IMPORTANCIA

-Dar bienvenida a los educandos.
-Realizar una dinámica "SEMILLAS  Y  MASETAS".
-Leen recorte de un periódico sobre el cultivo de la semilla..Subrayan  las palabras como : semilla, tesoro,pallares.
-se hace preguntas sobre la lectura  y se anota las respuestas en la pizarra.
-Se da a conocer el PROPOSITO DE LA SESION:  " HOY APRENDEREMOS A IDENTIFICAR LAS PARTES DE LA SEMILLA Y SU IMPORTANCIA".
-Establecen  normas de convivencia  .

se presenta el siguiente cartel

los  educandos responden mediante dibujo o escrito.

-Los educandos responden  al  siguiente cartel.

-La profesora muestra y entrega el pallaren vivo y  realiza preguntas ¿Es grande,chico ,qué color es ? ¿cómo es su textura?  ¿Qué podemos hacer para saber que  hay dentro de la semilla del pallar?
se reparte los pallares y observan

- Vuelven a observar pero esta vez con LUPA.

- La profesora entrega a los educandos una  hoja de aplicacion para que dibujen antes de observar con lupa y despues de observar con lupa.

-L profesora  saca el pallar cocido y les explica y entrega al grupo un pallar para ser observado y contestan al siguiente cartel.

-Resuelven un ficha de aplicacion.

-Contestan a la siguiente cartel , despues de leer el siguiente texto.

Los niños dialogan sobre el texto leido  y la profesora coloca  el dibujo de la semilla y sus partes  y contrastan .¿QUE  CREES QUÉ HAY DENTRO DE LA SEMILLA?

-La

profesora  explica sacando conocimientos a cada  educando siempre enfocando el propósito.
- Resuelven una  ficha de lo observado.

-Se concluye con una evaluacion oral  desde como iniciaron hasta el final.